Evaluering / beslutning
Hva
Evaluer tiltakene i ett eller flere møter for å ha nødvendig grunnlag for å beslutte om tiltak/oppfølgingen skal avsluttes, fortsette eller utvides.
Hvorfor
I evaluering av tiltakene er hovedspørsmålet: Har barnet det bedre nå? Barnets stemme og opplevelse av endring er viktig i vurderingen. Tiltakene fungerer godt hvis det fører til at målene nåes. Det er ikke tilstrekkelig å evaluere hvorvidt tiltakene er gjennomført eller ikke.
Hvordan
Sørg for å få med barnets synspunkter, hvis det ikke selv deltar. Dokumenter evalueringens tre mulige utfall i oppfølgingsplanen i Visma Samspill:
- Målene er oppnådd, og aktivitetene avsluttes.
- Målene er ennå ikke oppnådd. Vurder hvilke tiltak i oppfølgingsplanen som fortsetter. Vurder også om aktørene i laget rundt barnet har andre tiltak, eller kan være med å skape nye løsninger i situasjonen.
- Målene nås ikke gjennom aktiviteter hos involverte aktører. Vurder om det er behov for tiltak fra andre tjenester internt i kommunen eller fra eksterne instanser. Gå videre til neste fase – samordnet oppfølging, og sørg for samtykke til å involvere ytterligere samarbeidsparter.
Hvem
Pedagogisk leder, barnehagelærer eller leder i barnehagen.
